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    小学二年级语文上册《小学识字五》课堂设计



    时间:2010-11-02 18:00来源: 教育网作者:好学网 点击:[打印本页] [收藏本页]字体: [ ]

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    小品大全 www.waddlr.com 本文摘要:好学网教案频道提供小学二年级语文上册《识字5》教学设计,二年级语文教案...

    教学内容:人教版《语文》第三册
      教材分析:
      本课内容由5条关于团结合作的谚语组成,这几条谚语通俗易懂,给人们启示也很深刻。如“一花独放不是春,百花齐放春满园”都可以作为我们的座右铭,用来时时提醒自己,教育自己。
      学习目标
      1、认识10个生字,会写8个生字。
      2、正确、流利地朗读谚语,培养学生有积累谚语的兴趣。
      教学重点、难点
      识记10个生字是本课的重点。
      对5条谚语的理解是本课的难点。
      教学课时  全课时
      教学理念
      语文课程标准指出:“学生是学习和发展的主体?!币匝魈宓目翁媒萄П匦枞醚凶灾餮≡竦娜ɡ?,有自由表达的空间,有展示才能的舞台,有自主发现的过程?!霸诙量挝闹?,你发现了什么?你还发现了什么?”作为一个开放性的问题设计,这几句话不但构建了本课教学的整体思路,而且把学习的自主权完全还给了学生,使学生放开了手脚,大胆去探索,使他们真正成为学习的主人。
      教学过程(小品大全 www.waddlr.com)

      一、利用学生喜爱的卡通,激发学生学习的兴趣,导入新课。
      今天,老师给你们带来一位朋友,大家看他是谁?出示课件,他就是小朋友最喜欢的小博士,他还带来了一些礼物,看这是他带来的智慧星,他让我奖给那些肯动脑、会合作、积极参与的同学,你们想不想得到智慧星?要想得到奖品,先过第一关,老师出一些填空考大家。
      团结起来__________,一个人的力量__________,集体的力量__________。谁能不能举个例子来说明,(出示课件)蚂蚁搬豆。
      师:其实还有很多的谚语也是说明团结合作精神,今天这节课我们就学习《识字5》?!               ?BR>   二、整体感知,读准字音。
      1、自由读课文
      师:老师告诉你们一个秘诀,那就是认真读,反复读,遇到难读的字多拼几次,边读边思考。
      2、配乐范读课文。
      师:看到你们读的这么有味道,老师也很想读一读。
      3、同学互读,学生模仿老师的读法有趣练读。
      师:你们喜欢像老师这样读吗?赶紧读给同桌的朋友听吧!
      4、读全文。
      三、学中发现,积极探究。
      1、读中你发现了什么?你还发现什么?让学生自由议论。
      2、组内说自己对每一句谚语的理解,也可以提出不懂的地方。
      如:
      (1)“人心齐,泰山移”图片抗洪,加深对谚语的理解。
      (2)“人多计谋 广 ,柴多火焰高。(责任编辑:haoxuee)

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