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    • [历史教案] 两汉政治经济制度-高三历史教学案例 日期:2010-12-07 07:52:23 点击:21 好评:2

      小品大全 www.waddlr.com 两汉政治经济制度-高中三年级历史教学案例,好学网为学友整理。 教学建议秦汉的统治思想问题  任何统治阶级为维持统治,都会根据政治、经济的形势和政治需要,确立自己的统治思想。作为封建大一统开始形成时的秦汉统治者,在确立统治思想方面进行了种种探索。...

    • [历史教案] 东汉的统治-高三历史教学案例 日期:2010-12-07 07:52:23 点击:31 好评:0

      好学网高三历史教案组提供东汉的统治 - 高中三年级历史教案,高三历史教案...

    • [历史教案] 夏商西周的更替和制度-高三历史教学案例 日期:2010-12-07 07:52:22 点击:18 好评:0

      本课教学目标知识结构 本课教学建议:井田制  "井田制"一词是自战国以来,人们对西周时期所行土地制度的通用名称,历代各家学者的解释不尽相同。一般认为它的含义有二:一、"井"字像田地的形状。田地中有阡、陌、沟、渠,划分田地为若干方块,来源于夏商以前。...

    • [历史教案] 远古社会和传说时代-高三历史教学案例 日期:2010-12-07 07:52:22 点击:32 好评:2

      好学网高三历史教案组提供远古社会和传说时代 - 高中三年级历史教案,高三历史教案...

    • [历史教案] 两汉政治经济制度 日期:2010-12-07 07:52:22 点击:16 好评:2

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    • [历史教案] 东汉的统治 日期:2010-12-07 07:52:22 点击:13 好评:0

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    • [历史教案] 西汉的兴衰教学案例 日期:2010-12-07 07:52:22 点击:22 好评:0

      高三历史教案大全: 教学建议 对“罢黜百家,独尊儒术”的认识:  1.武帝的这一政策与秦代有很大不同,儒学独尊后,其他思想学派并未被禁止。而且所提倡的儒学本身也广泛吸收了法家、阴阳家等各家学说,统一的思想带有一定的综合倾向,因而获得了...

    • [历史教案] 夏、商、西周的社会经济-高三历史教学案例 日期:2010-12-07 07:52:21 点击:28 好评:0

      好学网高三历史教案组提供夏、商、西周的社会经济 - 高中三年级历史教案,高三历史教案...

    • [历史教案] 教学案例23课 西晋和东晋 日期:2010-12-07 07:52:19 点击:22 好评:2

      第23课 西晋和东晋教学案例: 教案大全: (一)教学目的   1.要求学生掌握的基础知识:   西晋短期统一;少数民族的内迁和西晋的灭亡。十六国和东晋的建立;前秦与东晋的淝水之战。...

    • [历史教案] 教学案例22课 三国鼎立 日期:2010-12-07 07:52:19 点击:13 好评:2

      好学网高三历史教案组提供第22课 三国鼎立,高三历史教案...

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